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Individual and group counseling in schools / Stewart Ehly, Richard Dustin ; foreword by Rickey L. George. por Series The Guilford school practitioner series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: New York : Guilford Press, c1989
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.4 E33i 1989.

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Academic skills problems : direct assessment and intervention / Edward S. Shapiro. por Series The Guilford school practitioner series
Edición: 2nd ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: New York : Guilford Press, c1996
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 372.43 S529a 1996.

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Patterns of learning disorders : working systematically from assessment to intervention / David L. Wodrich, Ara J. Schmitt. por Series The Guilford school practitioner series | The Guilford school practitioner series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: New York, NY : Guilford Press, c2006
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 618.9285889 W839p 2006.

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ADHD in the schools : assessment and intervention strategies / George J. DuPaul, Gary Stoner ; foreword by Russell A. Barkley. por Series The Guilford school practitioner series
Edición: 2nd ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: New York : Guilford Press, c2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.93 D931a 2003.

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Academic skills problems workbook / Edward S. Shapiro. por Series The Guilford school practitioner series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: New York : Guilford Press, c1996
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 372.43 S529aa 1996.

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Academic skills problems : direct assessment and intervention / Edward S. Shapiro. por Series The Guilford school practitioner series
Edición: 4th ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: New York, NY : Guilford Press, c2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 372.43 S529a 2011.

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Brief intervention for school problems : collaborating for practical solutions / John J. Murphy, Barry L. Duncan. por Series The Guilford school practitioner series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: New York : Guilford Press, c1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.93 M978b 1997.

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