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		Envisioning process as content : toward a renaissance curriculum / editors Arthur L. Costa, Rosemarie M. Liebmann. por Costa, Arthur L [editor] Liebmann, Rosemarie M [editor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, CA : Corwin Press, c1997 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 375.001 E61 1997. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Supporting the spirit of learning : when process is content / editors, Arthur L. Costa and Rosemarie M. Liebmann. por Costa, Arthur L [editor] Liebmann, Rosemarie M [editor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Yhousand Oaks, CA : Corwin Press, c1997 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 375.00973 S959 1997. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		The process-centered school : sustaining a renaissance community / editors, Arthur L. Costa, Rosemarie M. Liebmann. por Costa, Arthur L [editor] Liebmann, Rosemarie M [editor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c1997 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.200973 P963 1997. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		The qualitative dissertation : a guide for students and faculty / Maria Piantanida, Noreen B. Garman. por Piantanida, Maria [autor] Garman, Noreen B [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c1999 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 808.02 P581q 1999. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Life cycle of the career teacher / edited by Betty E. Steffy ... [et al.]. por Steffy, Betty E [editor] Kappa Delta Pi (Honor society) Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Indianapolis, Ind. : Kappa Delta Pi ; Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2000 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.100973 L722 2000. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Learning circles : creating conditions for professional development / Michelle Collay ... [et al.]. por Collay, Michelle [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c1998 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.711 L438 1998. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Empowering teachers : what successful principals do / Joseph Blase, Jo Blase. por Blase, Joseph [autor] Blase, Jo Roberts [autor] Edición: 2nd ed. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2001 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.2012 B644e 2001. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Publish or perish ; the educator´s imperative : strategies for writing effectively for your profession and your school / Allan A. Glatthorn. por Glatthorn, Allan A, 1924- [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2002 Recursos en línea: Tabla de contenido Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 808.02 G549p 2002. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		The keys to effective schools : educational reform as continuous improvement / edited by Willis D. Hawley, with Donald L. Rollie. por Hawley, Willis D [autor] Rollie, Donald L [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2002 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.200973 K44 2002. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		A classroom of her own : how new teachers develop instructional, professional, and cultural competence / Dana Haight Cattani. por Cattani, Dana Haight [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, CA : Corwin Press, c2002 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2)Signatura topográfica: 371.10082 C368c 2002, ... Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		The first days of class : a practical guide for the beginning teacher / Rebecca Lynn Wilke. por Wilke, Rebecca Lynn [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, CA. : Corwin Press, c2003 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.1 W681f 2003. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		The student evaluation standards : how to improve evaluations of students / The Joint Committee on Standards for Educational Evaluation ; Arlen R. Gullickson. por Joint Committee on Standards for educational Evaluation Gullickson, Arlen R [autor] American Association of School Administrators Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, CA. : Corwin Press : Educational Policy Leadership Institute, c2003 Disponibilidad: No disponible:Biblioteca Central: Prestado (1). Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Teach them all to read : catching the kids who fall through the cracks / Elaine K. McEwan. por McEwan, Elaine K, 1941- [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, CA. : Corwin Press, c2002 Otro título: Catching the kids who fall through the cracks. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 372.4 M478t 2002. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Blending qualitative and quantitative research methods in theses and dissertations / R. Murray Thomas. por Thomas, Robert Murray, 1921- [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2003 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 808.02 T461b 2003. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Scoring rubrics in the classroom : using performance criteria for assessing and improving student performance / Judith Arter and Jay McTighe. por Arter, Judith A [autor] McTighe, Jay [autor] Series Experts in assessment Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2001 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.27 A786s 2001. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		7 steps to effective instructional leadership / by Elaine McEwan. por McEwan, Elaine K, 1941- [autor] Edición: 2nd ed. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2003 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.2012 M142s 2003. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Evaluating teachers for professional growth : creating a culture of motivation and learning / by Daniel R. Beerens. por Beerens, Daniel R [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2000 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.14 B415e 2000. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Collaborative leadership : developing effective partnerships in communities and schools / Hank Rubin ; foreword by Martin J. Blank. por Rubin, Hank, 1952- [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2002 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.200973 R896c 2002. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Powerful classroom stories from accomplished teachers / Adrienne Mack-Kirschner ; foreword by Cathy Owens. por Mack-Kirschner, Adrienne, 1944- [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2004 Recursos en línea: Tabla de contenido: Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.102 M153p 2004. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Teacher evaluation : a comprehensive guide to new directions and practices / by Kenneth D. Peterson. por Peterson, Kenneth D [autor] Edición: 2nd ed. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2000 Disponibilidad: No disponible:Biblioteca Central: Prestado (1). Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Using web and paper questionnaires for data-based decision making : from design to interpretation of the results / Susan J. Thomas. por Thomas, Susan J [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2004 Recursos en línea: Tabla de contenido Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 300.723 T462u 2004. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Schools and data : the educator´s guide for using data to improve decision making / Theodore B. Creighton. por Creighton, Theodore B [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2001 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.20021 C914s 2001. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		What successful teachers do : 91 research-based classroom strategies for new and veteran teachers / Neal A. Glasgow, Cathy D. Hicks. por Glasgow, Neal A [autor] Hicks, Cathy D [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2003 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.102 G548w 2003. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Learner-centered classroom practices and assessments : maximizing student motivation, learning, and achievement / Barbara L. McCombs, Lynda Miller. por McCombs, Barbara L [autor] Miller, Lynda [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, CA : Corwin Press, c2007 Recursos en línea: Tabla de contenido Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.1523 M129L 2007. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Charting school change : improving the odds for successful school reform / Barbara Stanford. por Stanford, Barbara Dodds [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c1998 Recursos en línea: Tabla de contenido Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.2070973 S785c 1998. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Schools that change : evidence-based improvement and effective change leadership / Lew Smith ; foreword by Michael Fullan. por Smith, Lew [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2008 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.010973 S654s 2008. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		The superintendent as CEO : standards-based performance / John R. Hoyle ... [et al.]. por Hoyle, John R [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2005 Recursos en línea: Tabla de contenido Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.2011 S959 2005. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		A guide to curriculum mapping : planning, implementing, and sustaining the process / Janet A. Hale ; foreword by Heidi Hayes Jacobs. por Hale, Janet A [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, CA : Corwin Press, c2008 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 375.001 H162g 2008. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Science formative assessment : 75 practical strategies for linking assessment, instruction, and learning / Page Keeley. por Keeley, Page [autor] National Science Teachers Association Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, CA : Corwin Press, c2008 Recursos en línea: Tabla de contenido Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 507.1 K26s 2008. Biblioteca Unidad Fundadores (1)Signatura topográfica: 507.1 K26s 2008. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		The effective school leader´s guide to management / Jane L. Sigford. por Sigford, Jane L [autor] Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2006 Recursos en línea: Tabla de contenido Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.2 S575e 2006. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)

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