Su búsqueda retornó 6 resultados.

Ordenar
Resultados
Self-Regulation of learning and performance : issues and educational applications / edited by Dale H. Schunk and Barry J. Zimmerman. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Hillsdale, NJ. : Lawrence Erlbaum Associates, 1994
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.154 S465 1994.

Teorías del aprendizaje / Dale H. Schunk. por Series Pearson educación
Edición: Segunda edición.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español Lenguaje original: Inglés
Detalles de publicación: México : Prentice Hall Hispanoamericana, c1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.1523 S393t 1997.

Learning theories : an educational perspective / Dale H. Schunk. por
Edición: 4th ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill/Prentice Hall, 2004
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.1523 S393L 2004.

Educational psychology : a century of contributions / edited by Barry J. Zimmerman, Dale H. Schunk. por
Tipo de material: Texto Texto; Naturaleza de los contenidos: biografía; Forma literaria: No es ficción
Editor: Mahwah, N.J. : L. Erlbaum Associates, 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.15 E24 2003.

Teorías del aprendizaje : una perspectiva educativa / Dale H. Schunk ; traducción Leticia Esther Pineda Ayala, María Elena Ortiz Salinas ; revisión técnica, Sandra Castañeda Figueiras. por
Edición: Sexta edición
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México : Pearson, 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.1523 S393t 2012. Biblioteca Unidad Fundadores (1)Signatura topográfica: 370.1523 S393t 2012 c.2.

Learning theories : an educational perspective / Dale H. Schunk. por
Edición: 5th ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill/Prentice Hall, 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.1523 S393L 2008.

Páginas

Con tecnología Koha