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Reading for real : an intermediate reading text / Thomas J. Swinscoe. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, MA. : Heinle & Heinle publishers, c1992
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 428.64 S978r 1992.

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Doing teacher research : from inquiry to understanding / Donald Freeman. por Series Newbury House teacher development | TeacherSource
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Pacific Grove : Heinle & Heinle, c1998
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.7 F855d 1998.

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Learning about language assessment : dilemmas, decisions, and directions / Kathleen M. Bailey. por Series Newbury House teacher development | TeacherSource
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Pacific Grove [Calif.] : Heinle & Heinle Publishers, c1998
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 418.0076 B154L 1998.

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Heinle & Heinle´s complete guide to the TOEFL test [audiocassettes] / Bruce Rogers. por
Edición: 2nd ed.
Tipo de material: Sonido Sonido; Formato: casete de sonido ; Forma literaria:
Editor: Boston, Mass. : Heinle & Heinle, c1998
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (4)Signatura topográfica: 428.24 R724h 1998, ...

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Heinle & Heinle´s complete guide to the TOEFL test / Bruce Rogers. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria:
Editor: Boston, Mass. : Heinle & Heinle, c2001
Disponibilidad: No disponible:Biblioteca Central: Dañado (1).

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Grammar dimensions : form, meaning, and use / Diane Larsen-Freeman, series editor. por
Edición: Platinum ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, MA : Heinle & Heinle, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (4)Signatura topográfica: 428.24 G745 2000, ... No disponible:Biblioteca Central: Prestado (1).

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Language learning strategies : what every teacher should know / Rebecca L. Oxford. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston : Heinle & Heinle, c1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 418.0071 O98L 1990.

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Grammar dimensions : form, meaning, and use / Diane Larsen-Freeman, series editor. por
Edición: 2a ed.
Tipo de material: Texto Texto
Editor: Boston : Heinle & Heinle, c1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 428.24 G745 1997.

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The elements of language curriculum : a systematic approach to program development / James Dean Brown. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston : Heinle & Heinle, c1995
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 418.0071 B878e 1995.

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Methodology in TESOL : a book of readings / Michael H. Long y Jack C. Richards, eds. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston : Heinle & Heinle, c1987
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 428.007 M592 1987.

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Teaching language in context / Alice Omaggio Hadley. por
Edición: 3rd ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston : Heinle & Heinle, 2001
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 418.0071 H131t 2001.

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Teacher´s handbook : contextualized language instruction / Judith L. Shrum y Eileen W. Glisan. por
Edición: 2a ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, Mass. : Heinle & Heinle, c2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 418.007 S561t 2000.

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Memory, meaning & method : a view of language teaching / Earl W. Stevick. por
Edición: 2a ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, Mass. : Heinle & Heinle, c1996
Otro título:
  • Memory, meaning and method.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 153.1 S848m 1996.

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Designing language courses : a guide for teachers / Kathleen Graves. por Series TeacherSource
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston : Heinle & Heinle, c2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Unidad Fundadores (1)Signatura topográfica: 418.0071 G776d 2000.

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Teaching and learning vocabulary / I. S. P. Nation. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: New York, NY : Heinle & Heinle Publishers, c1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Unidad Fundadores (1)Signatura topográfica: 428.007 N277ta 1990.

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The grammar book : an ESL/EFL teacher´s course / Marianne Celce-Murcia, Diane Larsen-Freeman with Howard Williams. por
Edición: 2nd ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston : Heinle & Heinle, c1999
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Unidad Fundadores (1)Signatura topográfica: 428.071 C392g 1999.

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