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Teaching disturbed and disturbing students : an integrative approach / Paul Zionts. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Austin, TX. : Pro-Ed, 1985
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.94 Z79t 1985.

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Discipline and behavioral management : a handbook of tactics, strategies, and programs / David A. Sabatino, Ann C. Sabatino, Lester Mann. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Rockville, MD. : Aspen, c1983
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.5 S113d 1983.

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Beyond behavior modification : a cognitive-behavioral approach to behavior management in the school / Joseph S. Kaplan with Barbara Drainville. por
Edición: 2nd ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Austin, TX. : Pro-ed, c1991
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.1024 K17b 1991.

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Cómo organizar la clase. Series Educación y enseñanza. Aula práctica
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Editor: Barcelona : Ceac, 1989
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2)Signatura topográfica: 371.30282 C735 1998, ... Biblioteca Unidad Valle Alto (1)Signatura topográfica: 371.30282 C735 1989.

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Técnicas de trabajo individual y de grupo en el aula : de la teoría a la práctica / Patricio Fuentes Pérez... [et al.]. por Series Ojos solares. Desarrollo
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Madrid : Pirámide, 1998
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Unidad San Pedro (1)Signatura topográfica: 371.30282 T255 1998.

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Mejora del alumnado y del grupo a través de la relajación en el aula / Laureano Benítez Grande-Caballero. por Series Monografías escuela española
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Barcelona : Cisspraxis, 2001
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.3028 B467m 2001.

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Early learning environments that work / Rebecca Isbell and Betty Exelby ; [illustrations, Garry Exelby ; photographs, Mike Talley, Susan Lachmann, and Su Lorencen]. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Beltsville, MD : Gryphon House, c2001
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 372.21 I76e 2001.

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Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla / Viviana Kleinmann ... [et al.]. por
Edición: 2004-2005 ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Buenos Aires : Circulo Latino Austral ; Uruguay : Cadiex Internacional, 2004-2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Unidad San Pedro (4)Signatura topográfica: 371.1024 C735 2004-05, ...

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Classroom management strategies : gaining and maintaining students´ cooperation / James S. Cangelosi. por
Edición: 2a ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: New York : Longman, c1993
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.1024 C222c 1993.

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Conscious discipline : 7 basic skills for brain smart classroom management / Dr. Becky A. Bailey. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Idioma: Inglés Editor: Oviedo, Florida : Conscious Discipline, 2001Fecha de copyright: ©2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.1024 B154c 2001.

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Effective school interventions : evidence-based strategies for improving student outcomes / Matthew K. Burns, T. Chris Riley-Tillman, Natalie Rathvon. por
Edición: Third Edition.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Inglés Editor: New York : The Guilford Press, [2017]Fecha de copyright: ©2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.9046 B967e 2017.

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Estrategias comprobadas para el manejo del aula / Randy Bentinck ; traducido por Marielis Borromé Rodríguez. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español Editor: Chicago : FyaPublishing : 2018
Recursos en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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