Teaching disturbed and disturbing students : an integrative approach / Paul Zionts.
Tipo de material: TextoEditor: Austin, TX. : Pro-Ed, 1985Descripción: 269 páginasTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 0936104481
- 371.94 Z79t 1985
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libro | Biblioteca Central | Colección General | 371.94 Z79t 1985 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | GEN | 33409000546667 |
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