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Teaching disturbed and disturbing students : an integrative approach / Paul Zionts.

Por: Tipo de material: TextoTextoEditor: Austin, TX. : Pro-Ed, 1985Descripción: 269 páginasTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 0936104481
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.94 Z79t 1985
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Libro Biblioteca Central Colección General 371.94 Z79t 1985 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible GEN 33409000546667
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