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Work-based learning : bridging knowledge and action in the workplace / Joseph A. Raelin ; foreword by T.J. Elliott. por Series The Jossey-Bass business & management series
Edición: New and rev. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 658.4 R134w 2008.

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Rethinking faculty work : higher education´s strategic imperative / Judith M. Gappa, Ann E. Austin, Andrea G. Trice. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2007
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.12 G211r 2007.

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Principles of human physiology / Cindy L. Stanfield, William J. Germann ; contributors, Mary Jane Niles, Joseph G. Cannon. por
Edición: 3rd ed.
Tipo de material: Texto Texto; Naturaleza de los contenidos: biografía; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Pearson/Benjamin Cummings, c2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 612 S785p 2008.

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The academic chair´s handbook / Daniel W. Wheeler ... [et al.]. por
Edición: 2nd ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2008
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.111 A168 2008.

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Optimizing compilers for modern architectures : a dependence-based approach / Randy Allen and Ken Kennedy. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, Calif. : Morgan Kaufmann, c2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 005.453 A428o 2002.

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The future of leadership : today´s top leadership thinkers speak to tomorrow´s leaders / Warren Bennis, Gretchen M. Spreitzer, Thomas G. Cummings, editors. por Series The Jossey-Bass business & management series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2001
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 658.4092 F996 2001.

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Breaking bounds : the dance photography of Lois Greenfield / William A. Ewing. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Chronicle Books, 1992
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Unidad San Pedro (1)Signatura topográfica: 779.97928 E95b 1992.

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The speculation economy : how finance triumphed over industry / Lawrence E. Mitchell. por Series A BK currents book
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Berrett-Koehler Publishers, c2007
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 330.97308 M681s 2007.

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Experiments in physiology / Gerald D. Tharp, David A. Woodman. por
Edición: 9th ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Pearson Benjamin Cummings, c2008
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 591.1 T367e 2008.

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The American community college / Arthur M. Cohen, Florence B. Brawer. por
Edición: 5th ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.15430973 C678a 2008.

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Teaching first-year college students / Bette LaSere Erickson, Calvin B. Peters, Diane Weltner Strommer. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Edición: Rev. and expanded ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2006
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.12 E68t 2006.

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Thoughtless acts? : observations on intuitive design / by Jane Fulton Suri + IDEO. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Chronicle Books, c2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 745.2 S961t 2005.

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Leadership and the new science : discovering order in a chaotic world / Margaret J. Wheatley. por
Edición: 3rd ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Berrett-Koehler Publishers, c2006
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 658.4 W557L 2006.

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No hay imagen de cubierta disponible
Dwell.
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: San Francisco, CA : Pixie Communications, Inc.,.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (92)Signatura topográfica: D, ... No disponible:Biblioteca Central: Retirado (1).

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Donde esta mi [corazón]? / by Basco & Paloma. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Upper Playground Pub. : Fifty24SF Gallery, 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 751.73 B298d 2008.

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Academic advising : a comprehensive handbook / Virginia N. Gordon, Wesley R. Habley, Thomas J. Grites, and associates. por
Edición: 2nd ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.194 A168 2008.

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The academic portfolio : a practical guide to documenting teaching, research, and service / Peter Seldin, J. Elizabeth Miller. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2009
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.1224 S464a 2009.

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Learner-centered teaching : five key changes to practice / Maryellen Weimer. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2002
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.12 W422L 2002.

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Career advising : an academic advisor´s guide / Virginia N. Gordon. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2006
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.1 G665c 2006.

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Breakthrough business negotiation : a toolbox for managers / Michael Watkins. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2002
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 658.4052 W335b 2002.

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Modern Dog : 20 years of poster art (not canine-related) / by Robynne Raye, Michael Strassburger ; introduction by Steven Heller ; Interviews by Rick Valicenti and James Victore. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Chronicle Books, c2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 741.6 R266m 2008.

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Turning to one another : simple conversations to restore hope to the future / Margaret J. Wheatley. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Berrett-Koehler Publishers, c2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 177.2 W557t 2002.

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Developing learner-centered teaching : a practical guide for faculty / Phyllis Blumberg ; foreword by Maryellen Weimer. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2009
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.125 B658d 2009. Biblioteca Unidad Fundadores (1)Signatura topográfica: 378.125 B658d 2009.

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Designing and assessing courses and curricula : a practical guide / Robert M. Diamond. por
Edición: 3rd ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2008
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.19 D537d 2008.

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The practice of leadership : developing the next generation of leaders / Jay A. Conger, Ronald E. Riggio [editors] ; foreword by Bernard M. Bass. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, Calif. : Jossey-Bass, 2007
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 658.4092 K91p 2007.

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Show and tell : exploring the fine art of children´s book illustration / Dilys Evans. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Chronicle Books, 2008
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 741.6 E92s 2008.

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Transparency : how leaders create a culture of candor / Warren Bennis, Daniel Goleman, James O´Toole ; with Patricia Ward Biederman. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2008
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 658.4038 B472t 2008.

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The course syllabus : a learning-centered approach / Judith Grunert O´Brien, Barbara J. Millis, Margaret W. Cohen ; foreword by Robert M. Diamond. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Edición: 2nd ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2008
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.199 O13c 2008.

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Creating significant learning experiences : an integrated approach to designing college courses / L. Dee Fink. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, Calif. : Jossey-Bass, c2003
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.12 F499c 2003. Biblioteca Unidad Fundadores (1)Signatura topográfica: 378.12 F499c 2003.

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