Relación entre el rendimiento académico, su motivación, sus estrategias de aprendizaje del alumno y las características del profesor de cálculo diferencial / Marina Molina Spota.
Tipo de material:
TextoEditor: San Pedro Garza García, N. L. : [Editor no identificado], 2001Descripción: 80 hojas; 1 recurso en líneaTipo de contenido: - texto
- no mediado
- computadora
- volumen
- recurso en línea
- 040.15 M722r 2001
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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| PEF Proy. Evaluación Final | Biblioteca Central | Pef Proy. Evaluación Final | 040.15 M722r 2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) | En reparación | TES | 33409001683287 |
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Tesis (Lic. en Psicología)--UDEM.
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