Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02628cam^a2200361ui^4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UDM01000152520 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UDM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20210528115559.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
161130s2015^^^^nyu^^^^^^^^^^^000^0^eng^d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
0199975558 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780199975556 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
| Lengua de catalogación |
eng |
| Normas de descripción |
rda |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| Centro/agencia modificador |
BTCTA |
| -- |
YDXCP |
| -- |
BDX |
| -- |
OCLCF |
| -- |
OCLCQ |
| -- |
ZLM |
| -- |
UN@ |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
372.5044 |
| Número de documento/Ítem |
H138e 2015 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
217299 |
| Nombre de persona |
Hafeli, Mary Claire, |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Exploring studio materials : |
| Resto del título |
teaching creative art making to children / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Mary Hafeli. |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
New York : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Oxford University Press, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2015. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xii, 258 páginas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones ; |
| Dimensiones |
28 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas e índice. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Rethinking the role of materials in studio practice -- Working mostly dry: graphite, charcoal, pastels, crayons, ink -- Working wet: tempera, watercolor, gouache, acrylic, and oil paints -- Working in multiples: printmaking -- Collecting, altering, layering, and attaching: collage -- Forming and building: sculpture -- Articulating studio learning outcomes and planning for meaningful instruction. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
´Exploring Studio Materials: Teaching Creative Art Making to Children is a transformative approach to teaching art in elementary and secondary schools. Based on the model of how real artists create their work, the text encourages teachers to work with the most common media and materials found in the Pre-K-12 curriculum. Hafeli provides a rich blend of real-life examples and suggested classroom activities in order to help fledgling art teachers learn how to implement creative arts programs that will produce exceptional results. Rather than following a structure based on preconceived ideas, the book encourages experimental techniques with the materials that teachers commonly use in elementary and secondary classrooms. Therefore, teaching methodologies emerge from the activities themselves, rather than vice versa. Based on her own research, teaching, and contemporary approaches to arts education, this approach is an effective model for bringing artistic creativity into the school curriculum.´ -- Publisher´s description |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
23081 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Arte |
| Subdivisión general |
Enseñanza. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
15104 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Materiales para artistas. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| 991 ## - Datos 991 |
|---|
| Comité Biblio |
ART |
| Solicitante |
Antonia Chiappini Ridolfi |
| Periódo de adquisición |
OT16 |
| 991 ## - Datos 991 |
|---|
| Comité Biblio |
C0 |
| Solicitante |
UN@ |
| 997 ## - Datos de creación Aleph |
|---|
| Clave catalogador |
MIRACHETA |
| Año |
00 |
| Fecha |
20161130 |
| Base Aleph |
UDM01 |
| Hora |
1600 |
| 998 ## - Fecha de modificacion Aleph |
|---|
| Catalogador |
MIRACHETA |
| Año |
00 |
| Fecha |
20170125 |
| Base de datos Aleph |
UDM01 |
| Hora |
1222 |
| 900 ## - COMITE BIBLOS |
|---|
| Comité |
Educación |