Efectividad de la enseñanza activa de las matemáticas a nivel preescolar y sus implicaciones para un rediseño curricular /

Elizondo Barcelo, Ana Silvia,

Efectividad de la enseñanza activa de las matemáticas a nivel preescolar y sus implicaciones para un rediseño curricular / Ana Silvia Elizondo Barcelo, Rosalba Galván López, Beatriz Ivett Villarreal Lankenau. - 158 hojas 1 recurso en línea

Asesor:Héctor Méndez Berrueta.

Tesis (Lic. en Educación)--UDEM.

Incluye bibliografía


Matemáticas--Enseñanza.


Recurso en línea

040.37 / E43ea 2006

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