| 000 | 01599cam^a2200361Ia^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | UDM01000121780 | ||
| 003 | UDM | ||
| 005 | 20210528114025.0 | ||
| 008 | 081014s2006^^^^mx^a^^^^^^^^^^000^0^spa^d | ||
| 020 | _a9707041005 | ||
| 020 | _a9789707041004 | ||
| 040 |
_aMXADN _bspa _cMXADN _dUGX _dUN@ |
||
| 082 | 0 | 4 |
_a378.199 _bS586c 2006 |
| 100 | 1 |
_9279296 _aSilva Laya, Marisol, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aLa calidad educativa de las universidades tecnológicas : _bsu relevancia, su proceso de formación y sus resultados / _cMarisol Silva Laya. |
| 264 | 3 | 1 |
_aMéxico : _bANUIES, _c2006. |
| 300 |
_a214 páginas : _bilustraciones |
||
| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_ano mediado _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
||
| 490 | 0 | _aBiblioteca de la educación superior. Serie Investigaciones | |
| 504 | _aIncluye bibliografía: p. 207-214. | ||
| 505 | 0 | _aCap. I Cómo evaluar la calidad educativa de las UT: una propuesta de evaluación integral.-- Cap. II La relevancia de las Universidades Tecnológicas.-- Cap. III El proceso de formación profesional de las UT: el caso de la carrera de informática en la UTN.-- Cap. IV Los resultados de las UT: el desempeño de los pasantes en la estadía empresarial.-- Cap. V Conclusiones. | |
| 650 | 1 | 4 |
_97463 _aEducación superior _xPlanes de estudio. |
| 650 | 1 | 4 |
_9108274 _aEducación tecnológica _xPlanificación. |
| 942 |
_2ddc _cGEN |
||
| 991 |
_aC0 _bUN@ |
||
| 991 | _aEDU | ||
| 997 |
_aHZ _b00 _c20140722 _lUDM01 _h1024 |
||
| 998 |
_aBATCH _b00 _c20140911 _lUDM01 _h0522 |
||
| 999 |
_c110149 _d110149 |
||
| 900 | _aEDU | ||