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		Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit [electronic resource] : Eine rekonstruktive Studie an Primarschulen in herausfordernden Lagen / von Chantal Kamm. por Kamm, Chantal [author.] SpringerLink (Online service) Series Rekonstruktive Bildungsforschung ; 23 Edición: 1st ed. 2019. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea ; Forma literaria: No es ficción Editor: Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS, 2019 En: Springer Nature eBook Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Understanding China's School Leadership [electronic resource] : Interpreting the Terminology / by Daming Feng. por Feng, Daming [author.] SpringerLink (Online service) Edición: 1st ed. 2020. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea ; Forma literaria: No es ficción Editor: Singapore : Springer Nature Singapore : Imprint: Springer, 2020 En: Springer Nature eBook Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Reading Success in the Primary Years [electronic resource] : An Evidence-Based Interdisciplinary Approach to Guide Assessment and Intervention / by Marleen F. Westerveld, Rebecca M. Armstrong, Georgina M. Barton. por Westerveld, Marleen F [author.] Armstrong, Rebecca M [author.] Barton, Georgina M [author.] SpringerLink (Online service) Edición: 1st ed. 2020. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea ; Forma literaria: No es ficción Editor: Singapore : Springer Nature Singapore : Imprint: Springer, 2020 En: Springer Nature eBook Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Geographies of Schooling [electronic resource] / edited by Holger Jahnke, Caroline Kramer, Peter Meusburger. por Jahnke, Holger [editor.] Kramer, Caroline [editor.] Meusburger, Peter [editor.] SpringerLink (Online service) Series Knowledge and Space ; 14 Edición: 1st ed. 2019. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea ; Forma literaria: No es ficción Editor: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2019 En: Springer Nature eBook Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Buildings for Education [electronic resource] : A Multidisciplinary Overview of The Design of School Buildings / edited by Stefano Della Torre, Massimiliano Bocciarelli, Laura Daglio, Raffaella Neri. por Della Torre, Stefano [editor.] Bocciarelli, Massimiliano [editor.] Daglio, Laura [editor.] Neri, Raffaella [editor.] SpringerLink (Online service) Series Research for Development Edición: 1st ed. 2020. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea ; Forma literaria: No es ficción Editor: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2020 En: Springer Nature eBook Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		The Prevent Duty in Education [electronic resource] : Impact, Enactment and Implications / edited by Joel Busher, Lee Jerome. por Busher, Joel [editor.] Jerome, Lee [editor.] SpringerLink (Online service) Edición: 1st ed. 2020. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea ; Forma literaria: No es ficción Editor: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Palgrave Macmillan, 2020 En: Springer Nature eBook Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Education for Children with Disabilities in Addis Ababa, Ethiopia [electronic resource] : Developing a Sense of Belonging / by Margarita Schiemer. por Schiemer, Margarita [author.] SpringerLink (Online service) Series Inclusive Learning and Educational Equity ; 4 Edición: 1st ed. 2017. Tipo de material: Texto; Formato: electrónico disponible en línea ; Forma literaria: No es ficción Editor: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2017 En: Springer Nature eBook Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)

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