Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento / Carme Saumell, Gemma Alsina, Angels Arroyo.
Tipo de material: TextoSeries Escuela inclusiva : alumnos distintos pero no diferentes ; 11,12. | Atención a la diversidad ; 51. | Escuela inclusiva : alumnos distintos pero no diferentes ; 11, 12.Editor: Barcelona : Graó, 2011-Descripción: <v. 1> (209 páginas), <v. 21> (212 páginas) ; 24 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 8499800750
- 9788499800752
- 9788499804149
- 372 S256a 2011-
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Reserva Libro | Biblioteca Central | Reserva Colección General | 372 S256a 2011- (Navegar estantería(Abre debajo)) | v 1 | Disponible | GEN | 33409002867111 | |||
Reserva Libro | Biblioteca Central | Reserva Colección General | 372 S256a 2011- (Navegar estantería(Abre debajo)) | v 2 | Disponible | GEN | 33409002869943 | |||
Libro | Biblioteca Central | Colección General | 372 S256a 2011- (Navegar estantería(Abre debajo)) | v. 1 c. 2 | Disponible | GEN | 33409002874612 |
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v. 1. Infantil y primaria -- v.2. Secundaria / Enric Bolea, Adela Gallardo.
Incluye bibliografia.
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