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¿Qué ocurre mientras lees? : tipografía y legibilidad / Gerard Unger ; traducido por Eric-Martin Jansen. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español Lenguaje original: Neerlandés Editor: Valencia : Campgràfic, 2009
Otro título:
  • Tipografía y legibilidad
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 686.22 U572q 2012.

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Lectura y éxito escolar / Éric Jamet. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: Ficción
Editor: México : FCE, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Unidad San Pedro (1)Signatura topográfica: 372.47 J31L 2017.

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Leo pero no comprendo : estrategias de comprensión lectora / Liliana Cubo de Severino, coordinadora. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria:
Editor: Córdoba, Argentina : Comunicarte, 2007
Otro título:
  • Leopero no comprendo
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Unidad Fundadores (1)Signatura topográfica: 327.47 C962L 2007.

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Teaching reading comprehension to students with learning difficulties / Janette K. Klingner, Sharon Vaughn, Alison Boardman. por Series What works for special needs learners
Edición: Second edition.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Inglés Editor: New York : Guilford Press, 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 372.43 K65t 2015.

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Teaching word recognition : effective strategies for students with learning difficulties / Rollanda E. O'Connor. por Series What works for special needs learners
Edición: Second edition.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Inglés Editor: New York : Guilford Press, [2014]
Otro título:
  • Effective strategies for students with learning difficulties
Disponibilidad: No disponible:Biblioteca Central: Prestado (1).

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