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Assessing organizational performance in higher education / Barbara A. Miller. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, 2007
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.107 M647a 2007.

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Teaching with classroom response systems : creating active learning environments / Derek Bruff. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2009
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.39 B889t 2009.

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Tools for teaching / Barbara Gross Davis. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Edición: 2nd ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2009
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.125 D261t 2009. Biblioteca Unidad Fundadores (1)Signatura topográfica: 378.125 D261t 2009.

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Asking questions : the definitive guide to questionnaire design : for market research, political polls, and social and health questionnaires / Norman M. Bradburn, Seymour Sudman, Brian Wansink. por
Edición: Rev. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2004
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 300.723 B798a 2004.

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Developing student expertise and community : lessons from How People Learn / Anthony J. Petrosino, Taylor Martin, Vaness Svihla, editors. por Series New directions for teaching and learning ; no. 108
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.1523 D489d 2009.

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The handbook of student affairs administration / George S. McClellan, Jeremy Stringer, and associates. por
Edición: 3rd ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2009
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.1940973 M126h 2009.

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Organizing higher education for collaboration : a guide for campus leaders / Adrianna J. Kezar, Jaime Lester. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2009
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.101 K44o 2009.

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Facilitating organization change : lessons from complexity science / Edwin E. Olson, Glenda H. Eoyang ; forewords by Richard Bekhard and Peter Vaill. por Series The practicing organization development series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, Calif. : Jossey-Bass/Pfeiffer, c2001
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 658.4092 O52f 2001.

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Enlightened power : how women are transforming the practice of leadership / Linda Coughlin, Ellen Wingard, Keith Hollihan, editors. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2005
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 658.4 E58 2005.

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Engaging ideas : the professor´s guide to integrating writing, critical thinking, and active learning in the classroom / John C. Bean ; foreword by Maryellen Weimer. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2001
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Unidad San Pedro (1)Signatura topográfica: 808.042 B367e 2001.

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Encouraging the heart : a leader´s guide to rewarding and recognizing others / James M. Kouzes, Barry Z. Posner. por Series The Jossey-Bass business & management series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 658.4092 K88e 2003.

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The leadership challenge / James M. Kouzes, Barry Z. Posner. por
Edición: 4th ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2007
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 658.4092 K88Lb 2007.

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Discovering the leader in you : a guide to realizing your personal leadership potential / Robert J. Lee, Sara N. King. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, Calif. : Jossey-Bass ; [Greensboro, N.C.] : Center for Creative Leadership, c2001
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 658.4092 L479d 2001.

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A fine line : how design strategies are shaping the future of business / Hartmut Esslinger. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2009
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 658.575 E78f 2009.

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The innovation equation : building creativity and risk taking in your organization / Jacqueline Byrd, Paul Lockwood Brown. por Series The practicing organization development series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2003
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 658.314 B995i 2003.

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Management skills : a Jossey-Bass reader. Series The Jossey-Bass business & management series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2005
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 658.409 M266a 2005.

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Valuing and supporting undergraduate research / Joyce Kinkead, editor. por Series New directions for teaching and learning ; 93
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, Calif. : Jossey-Bass Publishers, c2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.1 V215 2003.

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The bases of competence : skills for lifelong learning and employability / Frederick T. Evers, James C. Rush, Iris Berdrow ; foreword by Michael Useem. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, Calif. : Jossey-Bass, c1998
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Unidad Fundadores (1)Signatura topográfica: 378.013 E93b 1998.

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Integrating information literacy into the higher education curriculum : practical models for transformation / Ilene Rockman and associates. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2004
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 028.7 I61 2004.

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Leading the learner-centered campus : an administrator´s framework for improving student learning outcomes / Michael Harris, Roxanne Cullen. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Unidad Fundadores (1)Signatura topográfica: 378.101 H315L 2010.

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Collaborative learning techniques : a handbook for college faculty / Elizabeth F. Barkley, K. Patricia Cross, and Claire Howell Major. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, 2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Unidad Fundadores (1)Signatura topográfica: 378.1 B256c 2005.

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Classroom assessment techniques : a handbook for college teachers / Thomas A. Angelo, K. Patricia Cross. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Edición: 2nd ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass Publishers, c1993
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Unidad Fundadores (1)Signatura topográfica: 378.125 A584c 1993.

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Business solutions for the global poor : creating social and economic value / [edited by] V. Kasturi Rangan... [et al.] ; foreword by C.K. Prahalad. por Series The Jossey-Bass business & management series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2007
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Unidad Fundadores (1)Signatura topográfica: 362.55765 C748b 2007.

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The blue book of grammar and punctuation : an easy-to-use guide with clear rules, real-world examples, and reproducible quizzes / Jane Straus. por
Edición: 10th ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Unidad Fundadores (1)Signatura topográfica: 428.24 S912b 2008.

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The sourcebook for teaching science, grades 6-12 : strategies, activities, and instructional resources / Norman Herr. por Series Jossey-Bass teacher
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2008
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Unidad Fundadores (1)Signatura topográfica: 507.12 H564s 2008.

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Beyond tests and quizzes : creative assessments in the college classroom / Richard J. Mezeske, Barbara A. Mezeske, editors. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2007
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Unidad Fundadores (1)Signatura topográfica: 378.166 B573 2007.

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Becoming a critically reflective teacher / Stephen D. Brookfield. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, 1995
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Unidad Fundadores (1)Signatura topográfica: 378.013 B872 1995.

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Empowering online learning : 100+ activities for reading, reflecting, displaying, and doing / Curtis J. Bonk, Ke Zhang. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco : Jossey-Bass, c2008
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.1 B715e 2008.

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Implementing organizational interventions : steps, processes, and best practices / Jerry W. Hedge, Elaine D. Pulakos, editors ; foreword by Eduardo Salas. por Series The Jossey-Bass business & management series | The professional practice
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Editor: San Francisco, CA : Jossey-Bass, c2002
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 658.4063 I34 2002.

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