TY  - BOOK
AU  - Cohen,Elizabeth G.
TI  - Designing groupwork: strategies for the heterogeneous classroom 
SN  - 0807733318
U1  - 371.395 
PY  - 1994///
CY  - New York
PB  - Teachers College, Columbia University
KW  - Análisis del proceso de interacción en educación
KW  - Trabajo en grupos (Educación)
N1  - Incluye bibliografía (p. 189-195)
ER  -