The functioning and effects of the Tanzanian literacy programme / 
by Roy A. Carr-Hill ... [et al.] 
 - ix. 334 páginas :  ilustraciones 
 - IIEP research report ;  93 .
<br/><br/> ´This report, directed by Gabriel Carron, is part of the Institute´s research on the ´functioning and effects of literacy programmes´.´ 
<br/><br/>Incluye bibliografía. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Alfabetización (Educación)--Aspectos económicos--Tanzania.<br/>Alfabetización (Educación)--Aspectos sociales--Tanzania.<br/>Alfabetización (Educación)--Tanzania.<br/>Educación de adultos--Tanzania.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>374.012  / F979 1989