Estudio comparativo de habilidades desarrolladas a nivel primaria por alumnos con Síndrome Down dentro del programa de integración social y educativa /
Alejandra Margarita González Quiroga, Elisa Margarita Sánchez López, Rocío Rivera Castillo.
- 198, 60 hojas : ilustraciones 1 recurso en línea
Asesor: Mónica Chapa. Incluye: Guía para la inclusión efectiva de alumnos con síndrome DDown en el sistema educativo regular a nivel primaria ; elaborado para: PISYE (Programa de Integración Social y Educativa, Universidad de Monterrey) / por Elisa McConnon, Alejandra González, Rocío Rivera.