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Learner-centered classroom practices and assessments : maximizing student motivation, learning, and achievement / Barbara L. McCombs, Lynda Miller.
Tipo de material:
TextoEditor: Thousand Oaks, CA : Corwin Press, c2007Descripción: xvi, 182 páginas : ilustracionesTipo de contenido: - texto
- no mediado
- volumen
- 1412926904
- 9781412926904
- 370.1523 M129L 2007
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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| Libro | Biblioteca Central | Colección General | 370.1523 M129L 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | GEN | 33409002218919 |
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Incluye bibliografia (p. 161-171).
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