Testing student learning, evaluating teaching effectiveness / edited by Williamson M. Evers and Herbert J. Walberg.
Tipo de material:
TextoSeries Hoover Institution Press publication ; 521Editor: Stanford, Calif. : Hoover Institution Press, c2004Descripción: xiii, 337 páginas : ilustracionesTipo de contenido: - texto
- no mediado
- volumen
- 0817929827
- 371.144 T344 2004
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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| Libro | Biblioteca Central | Colección General | 371.144 T344 2004 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | GEN | 33409002196461 |
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Incluye bibliografía.
_ Introduction and overview / Williamson M. Evers, Herbert J. Walberg -- Examinations for educational productivity / Herbert J. Walberg -- Why testing experts hate testing / Richard P. Phelps -- Early reading assessment / Barbara R. Foorman, Jack M. Fletcher, David J. Francis -- Science and mathematics testing: what´s right and wrong with the NAEP and TIMSS? / Stan Metzenberg -- Telling lessons from the TIMSS videotape / Alan R. Siegel -- Portfolio assessment and education reform / Brian Stecher -- Using performance assessment for accountability purposes / William A. Mehrens -- Learning from Kentucky´s failed accountability system / George K. Cunningham -- Accountability works in Texas / Darvin M. Winick, Sandy Kress.
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