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Niñas, mujeres y superdotación : un desafío a la discriminación educativa de las mujeres / Julie L. Ellis y John Willinsky, ed.
Tipo de material:
TextoSeries MujeresEditor: Madrid : Narcea, S.A. de Ediciones, 1999Descripción: 253 páginasTipo de contenido: - texto
- no mediado
- volumen
- 8427712715
- 371.95 N714 1999
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Central | Colección General | 371.95 N714 1995 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | GEN | 33409001885817 |
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| 371.94 Z79t 1985 Teaching disturbed and disturbing students : an integrative approach / | 371.95 C678a 1983 Aprendizaje precoz de la lectura : a los 6 años es ya demasiado tarde? / | 371.95 M235t 1982 Teaching models in education of the gifted / | 371.95 N714 1995 Niñas, mujeres y superdotación : un desafío a la discriminación educativa de las mujeres / | 371.95 R277n 1997 Necesidades educativas del superdotado / | 371.95 T688e 1977 Educación y capacidad creativa / | 371.95 T688g 1999 Gifted and talented children in the regular classroom / |
Incluye bibliografía.
Tít. orig.: Girls, women, and giftedness.
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