Enseñar a nativos digitales : una propuesta pedagógica para la sociedad del conocimiento / Marc Prensky ; prólogo de Stephen Heppell.

Por:

Prensky, Marc [autor. ]

Colaborador(es):

Heppell, Stephen [escritor del prólogo]

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Series Biblioteca Innovación educativaEditor: [Boadilla del Monte] : SM, 2013, c2018Descripción: 240 páginas : ilustraciones ; 24 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

sin mediación

Tipo de soporte:

volúmen

ISBN:

9788467552287
846755228X

Tema(s):

Clasificación CDD:

371.3078 P926e 2018

Resumen: Marc Prensky, que acuñó los términos "nativos digitales" e "inmigrantes digitales", presenta un intuitivo e innovador modelo de pedagogía de la coasociación, en el que los alumnos, nativos digitales, se especializan en la búsqueda y presentación de contenidos a través de la tecnología. Y los profesores, inmigrantes digital es, se especializan en guiar a los estudiantes, proporcionándoles preguntas y contextos, diseñando el proceso de aprendizaje y garantizando su calidad.

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras	Reserva de ítems
Libro	Biblioteca Unidad Fundadores	Colección General	371.3078 P926e 2018 (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		33409003105875

Total de reservas: 0

Incluye índice

Marc Prensky, que acuñó los términos "nativos digitales" e "inmigrantes digitales", presenta un intuitivo e innovador modelo de pedagogía de la coasociación, en el que los alumnos, nativos digitales, se especializan en la búsqueda y presentación de contenidos a través de la tecnología. Y los profesores, inmigrantes digital es, se especializan en guiar a los estudiantes, proporcionándoles preguntas y contextos, diseñando el proceso de aprendizaje y garantizando su calidad.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.