Patentes académicas en México / Claudia Díaz Pérez.
Tipo de material: TextoSeries Temas de Hoy en la Educación Superior ; 033Editor: México, D.F. : Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, 2014Descripción: 176 páginasTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 6074511020
- 9786074511024
- 346.720482 D542p 2014
Contenidos:
Resumen: Este libro tiene como objetivo el análisis de las patentes académicas desde las perspectivas que se han ocupado más del tema. El análisis que aquí se presenta pretende contribuir a la polémica abierta en torno a las patentes académicas.
_ Cap. 1. La investigación sobre patentamiento académico.-- Cap. 2. Regulaciones, demanda de tecnología y patentes universitarias en México.-- Cap. 3. Inventores y patentes en la Universidad Autónoma Metropolitana.-- Cap. 4.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libro | Biblioteca Central | Colección General | 346.720482 D542p 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | GEN | 33409002964553 | ||||
Libro | Biblioteca Central | Colección General | 346.720482 D542p 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | GEN | 33409003071036 |
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346.720482 C112d 2004 Derechos de autor para autores / | 346.720482 C112d 2004 Derechos de autor para autores / | 346.720482 D542p 2014 Patentes académicas en México / | 346.720482 D542p 2014 Patentes académicas en México / | 346.720482 F245s 1966 El sistema mexicano de derechos de autor : apuntes manográficos / | 346.720482 H565i 1992 Iniciación al derecho de autor / | 346.720482 J26c 1989 Crónica de propiedad intelectual / |
Bibliografía: p. 161-171.
_ Cap. 1. La investigación sobre patentamiento académico.-- Cap. 2. Regulaciones, demanda de tecnología y patentes universitarias en México.-- Cap. 3. Inventores y patentes en la Universidad Autónoma Metropolitana.-- Cap. 4.
Este libro tiene como objetivo el análisis de las patentes académicas desde las perspectivas que se han ocupado más del tema. El análisis que aquí se presenta pretende contribuir a la polémica abierta en torno a las patentes académicas.
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