Educational psychology : developing learners / Jeanne Ellis Ormrod.
Tipo de material: TextoEditor: Boston : Pearson/Allyn & Bacon, c2011Edición: 7th edDescripción: xxiii, 590 páginas, [126] páginas : ilustraciones (algunas a color) ; 28 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 0135118727
- 0137001142
- 9780135118726
- 9780137001149
- 370.15 O73e 2011
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libro | Biblioteca Central | Colección General | 370.15 O73e 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Pagado por extravío | GEN | 33409002831869 | ||||
Libro | Biblioteca Central | Colección General | 370.15 O73e 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c. 2 | Disponible | Introducción a la psicopedagogía | 33409003045584 |
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370.15 M936s 2001 Study guide for Woolfolk educational psychology / | 370.15 O29ma 1980 Maestro, alumno y tarea : psicología social aplicada a la educación. | 370.15 O39a 1970 El aprendizaje y la personalidad del alumno / | 370.15 O73e 2011 Educational psychology : developing learners / | 370.15 O73e 2011 Educational psychology : developing learners / | 370.15 P371 1973 Pedagogía y psicología de los grupos / | 370.15 P371a 1995 Pedagogía y psicología infantil. |
Incluye bibliografía (p. R1-R52).
1. Teaching and Educational psychology -- Pt.1. Development and diversity -- 2. Cognitive and linguistic development -- 3. Personal and social development -- 4. Group differences -- 5. Individual differences and special educational needs -- Pt.2. Learning and motivation -- 6. Learning and cognitive processes -- 7. Knowledge construction -- 8. Complex cognitive processes -- 9. Behaviorist views of learning -- 10. Social cognitive views of learning -- 11. Motivation and affect -- 12. Cognitive factors in motivation -- 13. Creating a productive learning environment -- 14. Classroom assessment strategies -- 15. Summarizing student achievement and abilities.
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