Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03295cam^a22003734a^4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UDM01000109807 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UDM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20210528113557.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
061108s2001^^^^vaua^^^^^b^^^^001^0^eng^^ |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
1579220363 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
1579220371 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| Centro/agencia modificador |
C#P |
| -- |
VVC |
| -- |
CKK |
| -- |
OCLCQ |
| -- |
UKM |
| -- |
LVB |
| -- |
OCLCQ |
| -- |
UBA |
| -- |
BAKER |
| -- |
NLGGC |
| -- |
UN@ |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
378.17 |
| Número de documento/Ítem |
P887 2001 |
| 245 14 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
The power of problem-based learning : |
| Resto del título |
a practical ´how to´ for teaching undergraduate courses in any discipline / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Barbara J. Duch, Susan E. Groh, and Deborah E. Allen. |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Sterling, Va. : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Stylus Pub., |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2001. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
ix, 274 páginas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
_ |
| Título |
Why problem-based learning? A case study of institutional change in undergraduate education / |
| Mención de responsabilidad |
Barbara J. Duch, |
| -- |
Susan E. Groh, |
| -- |
Deborah E. Allen -- |
| Título |
Faculty mentoring faculty: the institute from transforming undergraduate education / |
| Mención de responsabilidad |
George H. Watson, |
| -- |
Susan E. Groh / |
| Título |
Make it so: administrative support for problem-based learning / |
| Mención de responsabilidad |
John C. Cavanaugh -- |
| Título |
Models for problem-based instruction in undergraduate courses / |
| Mención de responsabilidad |
Barbara J. Duch -- |
| Título |
Writing problems for deeper understanding / |
| Mención de responsabilidad |
Barbara J. Duch -- |
| Título |
Strategies for using groups / |
| Mención de responsabilidad |
Deborah E. Allen, |
| -- |
Barbara J. Duch, |
| -- |
Susan E. Groh -- |
| Título |
Getting started in problem-based learning / |
| Mención de responsabilidad |
Harold B. White, III -- |
| Título |
Undergraduate group facilitators to meet the challenges of multiple classroom groups / |
| Mención de responsabilidad |
Deborah E. Allen, |
| -- |
Harold B. White, III -- |
| Título |
Assessment strategies in problem-based learning course / |
| Mención de responsabilidad |
Barbara J. Duch, |
| -- |
Susan E. Groh -- |
| Título |
Problem-based learning and the three Cs of technology / |
| Mención de responsabilidad |
George H. Watson -- |
| Título |
The evolution of problem-based learning in a biotechnology course / |
| Mención de responsabilidad |
Sherry L. Kitto, |
| -- |
Lesa G. Griffiths / |
| Título |
A PBL course that uses research articles as problems / |
| Mención de responsabilidad |
Harold B. White, III -- |
| Título |
Integrating active learning and the use of technology in legal studies courses / |
| Mención de responsabilidad |
Valerie P. Hans -- |
| Título |
Problem-based learning in large and very large classes / |
| Mención de responsabilidad |
Harry L. Shipman, |
| -- |
Barbara J. Duch -- |
| Título |
Problem-based learning: preparing nurses for practice / |
| Mención de responsabilidad |
Christine A. Cannon, |
| -- |
Kathleen A. Schell -- |
| Título |
The large and the small of it: a case study of introductory biology courses / |
| Mención de responsabilidad |
Richard S. Donham, |
| -- |
Florence I. Schmieg, |
| -- |
Deborah E. Allen -- |
| Título |
PBL, politics, and democracy / |
| Mención de responsabilidad |
Kurt Burch -- |
| Título |
Using problem based learning in general chemistry / |
| Mención de responsabilidad |
Susan E. Groh -- |
| Título |
A skeptic´s look at PBL / |
| Mención de responsabilidad |
Elizabeth M. Lieux -- |
| Título |
PBL in preservice teacher education / |
| Mención de responsabilidad |
Eugene Matusov, |
| -- |
John St. Julien, |
| -- |
James A. Whitson -- |
| Título |
Introductory physics: a problem-based model / |
| Mención de responsabilidad |
Barbara A. Williams. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
345851 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Problemas basados en el aprendizaje. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
351917 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Solución de problemas. |
| Subdivisión general |
Educación superior. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
165835 |
| Nombre de persona |
Allen, Deborah E., |
| Fechas asociadas al nombre |
1952- . |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
197397 |
| Nombre de persona |
Duch, Barbara J., |
| Fechas asociadas al nombre |
1944- . |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
215388 |
| Nombre de persona |
Groh, Susan E., |
| Fechas asociadas al nombre |
1952- . |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| 991 ## - Datos 991 |
|---|
| Comité Biblio |
C0 |
| Solicitante |
UN@ |
| 991 ## - Datos 991 |
|---|
| Comité Biblio |
EDU |
| 997 ## - Datos de creación Aleph |
|---|
| Clave catalogador |
HZ |
| Año |
00 |
| Fecha |
20140722 |
| Base Aleph |
UDM01 |
| Hora |
1022 |
| 998 ## - Fecha de modificacion Aleph |
|---|
| Catalogador |
BATCH-UPD |
| Año |
00 |
| Fecha |
20150424 |
| Base de datos Aleph |
UDM01 |
| Hora |
0353 |
| 900 ## - COMITE BIBLOS |
|---|
| Comité |
Educación |