Collaborating for educational change in non-formal basic education : (Registro nro. 81319)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01412cam^a2200361Ia^4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control UDM01000091822
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UDM
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210529131651.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 031028s1992^^^^fr^^^^^^^b^^^i100^0^eng^d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen EEM
Centro/agencia transcriptor EEM
Centro/agencia modificador OCL
-- UN@
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.194
Número de documento/Ítem S524c 1992
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 107515
Nombre de persona Shaeffer, Sheldon F,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Collaborating for educational change in non-formal basic education :
Resto del título report of an IIEP seminar and workshop, Nairobi, Kenya, 21-29 January 1992 /
Mención de responsabilidad, etc. Sheldon F. Shaeffer.
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Paris :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante UNESCO. International Institute for Educational Planning,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 1992.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 115 páginas
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general List of IIEP´s publications at end.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye bibliografía.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 108989
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación fundamental
Subdivisión geográfica África
Subdivisión general Congresos, conferencias, etc.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 126477
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación no formal
Subdivisión geográfica África
Subdivisión general Congresos, conferencias, etc.
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
9 (RLIN) 103644
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada UNESCO.
Unidad subordinada International Institute for Educational Planning.
711 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE REUNIÓN/CONGRESO
9 (RLIN) 162009
Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada Collaborating for Educatioanl change in non-Formal Basic Education
Fecha del congreso/reunión (1992 :
Sede del congreso/Lugar de la reunión Nairobi).
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libro
991 ## - Datos 991
Comité Biblio EDU
991 ## - Datos 991
Comité Biblio X0
Solicitante UN@
997 ## - Datos de creación Aleph
Clave catalogador HZ
Año 00
Fecha 20140722
Base Aleph UDM01
Hora 1019
998 ## - Fecha de modificacion Aleph
Catalogador BATCH-UPD
Año 00
Fecha 20150424
Base de datos Aleph UDM01
Hora 0637
900 ## - COMITE BIBLOS
Comité Administración
900 ## - COMITE BIBLOS
Comité Educación
900 ## - COMITE BIBLOS
Comité Psicología
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de recepción Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Tipo de ítem Koha Nota pública
      Colección General Biblioteca Central Biblioteca Central 28/07/2014 20190627   370.194 S524c 1992 33409001865827 14/11/2022 Libro GEN

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