Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04072cam a2200385Mi 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ocn912397537 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OCoLC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20210528222502.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
200523s2014 sp r 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788429018332 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
8429018336 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
(OCoLC)912397537 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
IBEAM |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
IBEAM |
| Centro/agencia modificador |
OCLCQ |
| -- |
SUE |
| -- |
OCLCQ |
| -- |
SPSFM |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
344 |
| Número de documento/Ítem |
P792c 2015 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Ponce Albuquerque, Johanna. |
| Término indicativo de función/relación |
autor. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Conflictos escolares : |
| Resto del título |
justicia y mediación / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Johanna Ponce Albuquerque ; prólogo Francisco Puy Muñoz, Milagros Otero Parga ; epílogo, Nuria Belloso Martín. |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Madrid : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Reus, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2014. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
392 páginas : |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volúmen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Biblioteca Iberoamericana de Derecho |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Pasar por la experiencia de un conflicto escolar no es nada fácil y poder encontrar una salida justa al mismo es aún más difícil, especialmente cuando las herramientas de las que se dispone son las que proporciona una técnica jurídica represiva que en muchos casos termina haciendo más daño del que quiso enmendar. Es urgente encontrar una solución a este problema. Conflictos Escolares. Justicia y Mediación es una obra que narra las experiencias del conflicto escolar en España y Ecuador. A través de sus páginas se describen los intentos de ambos países por hacer frente a este problema y, a la vez, se demuestra la insuficiencia de los mecanismos utilizados hasta este momento para resolverlos. Los agentes sociales olvidaron que los conflictos escolares se producen entre jóvenes altamente sensibles a los valores, y por eso necesitan ser resueltos con y en justicia. Frente a esta situación nos preguntamos: ¿Será el valor justicia, no la justicia institución administrativa, ni la justicia derecho subjetivo, ni la justicia principio normativo, y ni siquiera la justicia virtud moral, la pieza que estaba perdida en el rompecabezas del conflicto escolar y que es necesario recuperar? El libro que ahora se presenta, escrito en primera persona por una mediadora profesional, trata de responder a este interrogante. Para ello su autora, usando un lenguaje claro y de lectura amena, invita a reflexionar sobre tópicos como los valores, el derecho, la mediación y la espiritualidad, para descubrir cuáles son los obstáculos reales que se interponen en el conflicto a la hora de lograr un acuerdo justo. El resultado es una visión novedosa, práctica y actual de la mediación que sin duda resultará útil para los interesados en explorar nuevos modos de solución efectiva de conflictos en el ámbito de las relaciones escolares. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
PARTE I. EL PROBLEMA DE LA CONFLICTIVIDAD ESCOLAR Capítulo 1. Los conflictos en la educación Capítulo 2. La conflictividad escolar en España y en Ecuador. Similitudes y diferencias Capítulo 3. Diseños existentes en España y en Ecuador de atención a la conflictividad y su insuficiencia en la solución de conflictos escolares PARTE II. VALORACIÓN DE LA CONFLICTIVIDAD ESCOLAR Capítulo 4. Valor Justicia, Valores Espirituales y Valoraciones Sociales Capítulo 5. El Valor Justicia Capítulo 6. La justicia y los valores como remedio a la conflictividad escolar PARTE III. HACIA UN MODELO DE MEDIACIÓN MÁS JUSTO Capítulo 7. Principales propuestas doctrinales de mediación y mediación escolar Capítulo 8. Propuestas jurídico-institucionales de mediación y mediación escolar vigentes en España y Ecuador Capítulo 9. Propuesta de mediación escolar con base en el valor justicia CONCLUSIONES EPÍLOGO. «CONFLICTOS ESCOLARES. JUSTICIA Y MEDIACIÓN» BIBLIOGRAFÍA Y DOCUMENTACIÓN CITADA. |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Relaciones maestros alumnos. |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Disciplina escolar. |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aulas |
| Subdivisión general |
Ambiente. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Ocultar en OPAC |
No |
| 948 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC); DESIGNADOR DE PARTE DE LA SERIE (RLIN) |
|---|
| h (OCLC) |
NO HOLDINGS IN UN@ - 3 OTHER HOLDINGS |
| 991 ## - Datos 991 |
|---|
| Comité Biblio |
EDU |
| Solicitante |
Nora Hilda Martinez Sanchez |
| Periódo de adquisición |
PR19 |
| 900 ## - COMITE BIBLOS |
|---|
| Comité |
Administración |
| 900 ## - COMITE BIBLOS |
|---|
| Comité |
Derecho |