Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02236cam^a22004334a^4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UDM01000139051 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UDM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20210529154439.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
110921s2002^^^^enka^^^^^b^^^^001^0^eng^^ |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
033520953X |
| Información calificativa |
(pbk.) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
0335209548 |
| Información calificativa |
(hard) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780335209538 |
| Información calificativa |
(pbk.) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780335209545 |
| Información calificativa |
(hard) |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
| Lengua de catalogación |
eng |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| Centro/agencia modificador |
UKM |
| -- |
C#P |
| -- |
BAKER |
| -- |
NLGGC |
| -- |
MUQ |
| -- |
BTCTA |
| -- |
YDXCP |
| -- |
OCLCG |
| -- |
IG# |
| -- |
DEBBG |
| -- |
Y9U |
| -- |
OCLCQ |
| -- |
UN@ |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.7155 |
| Número de documento/Ítem |
H681t 2002 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
221881 |
| Nombre de persona |
Hoban, Garry Francis, |
| Fechas asociadas al nombre |
1953- , |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Teacher learning for educational change : |
| Resto del título |
a systems thinking approach / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Garry F. Hoban. |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Buckingham [England] ; |
| -- |
Philadelphia : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Open University Press, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2002. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xviii, 190 páginas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Professional learning |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Thinking differently about educational change -- 1. A mechanistic view of educational change -- 2. A complexity view of educational change -- 3. A systems thinking approach to teacher learning -- A theoretical framework for a professional learning system -- 4. The dynamics of professional learning: the Oberon High School science project -- 5. The role of a facilitator in a professional learning system: the Frameworks Project / Jan Turbill -- 6. A reflective cycle for teacher learning: the Christchurch ICT Cluster project / Rob Walker -- Extending the possibilities of professional learning -- 7. Using online technologies for continuity, community and scholarship in teacher training -- Designing a professional learning system. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
10814 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Innovaciones educativas. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
346336 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Profesores |
| Subdivisión general |
Entrenamiento en servicio. |
| 830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
|---|
| 9 (RLIN) |
572528 |
| Título uniforme |
Professional learning |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Nombre del host |
_ |
| Texto de enlace |
Tabla de contenido |
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="http://catdir.loc.gov/catdir/toc/mh051/2002024607.html">http://catdir.loc.gov/catdir/toc/mh051/2002024607.html</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| 991 ## - Datos 991 |
|---|
| Comité Biblio |
C0 |
| Solicitante |
UN@ |
| 991 ## - Datos 991 |
|---|
| Comité Biblio |
EDU |
| 997 ## - Datos de creación Aleph |
|---|
| Clave catalogador |
HZ |
| Año |
00 |
| Fecha |
20140722 |
| Base Aleph |
UDM01 |
| Hora |
1027 |
| 998 ## - Fecha de modificacion Aleph |
|---|
| Catalogador |
BATCH |
| Año |
00 |
| Fecha |
20140911 |
| Base de datos Aleph |
UDM01 |
| Hora |
0532 |
| 900 ## - COMITE BIBLOS |
|---|
| Comité |
Administración |
| 900 ## - COMITE BIBLOS |
|---|
| Comité |
Educación |
| 900 ## - COMITE BIBLOS |
|---|
| Comité |
Psicología |