Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04470cam^a22004334a^4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UDM01000130871 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UDM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20210529151602.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
100527s2001^^^^nyu^^^^^^b^^^^001^0^eng^^ |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
0820441295 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780820441290 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| Centro/agencia modificador |
OHX |
| -- |
XIM |
| -- |
OCLCQ |
| -- |
BTCTA |
| -- |
YDXCP |
| -- |
OCLCG |
| -- |
CPE |
| -- |
UN@ |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.117 |
| Número de documento/Ítem |
M961a 2001 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Multi/intercultural conversations : |
| Resto del título |
a reader / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Shirley R. Steinberg. |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
New York : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
P. Lang, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
c2001. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xxix, 650 páginas |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Counterpoints ; |
| Designación de volumen o secuencia |
v. 94 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Capitalists of the world united: transnational corporate culture and the pedagogy of consumerism in Polish women´s magazines / Christine M. Quail -- The tie that bonds / Rebecca Luce-Kapler, Serguei Oushakine and Jena-Claude Couture -- Racenicity: Understanding racialized ethnic identities / Pepi Leistyna -- Voices of diversity / Terri L. Wenzlaff -- Criticism and silence: co-constructed discursive actions in African American children´s power negotiations in a preschool context / Enora R. Brown -- Thoughts on rural education : reconstructing the invisible and the myths of country schooling / Fred Yeo -- ´No, I didn´t make it rain last night´ or rethinking what and how we teach about first Americans / Frances V. Rains -- Critiques of afrocentricity, comments on multiculturalism / M. Christopher Brown II -- The effect of Korean cultural assumptions on teaching and learning in American schools / Mitchell R. Ferguson -- Norms and allegiance in Muslim education / Josef Progler --^ |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Colonizing science / Ghada Mustafa Ramahi -- In the interest of national security: the English only initiative / Jos ̌Sol´s Jordǹ -- Jos ̌Sol´s Jordǹ: scholar, activist, prisoner La Lucha continua / Peter J. McLaren -- To Jos ̌/ Joe L. Kincheloe -- A few lines / Jos ̌Sol´s Jordǹ. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Teachers, values, and critical thinking / Wiel Veugelers -- A critical analysis of the socioeconomic, ethnic and educational factors influencing success for immigrant and refugee students in community college adult education / Laureen A. Fregeau and Robert D. Leier -- Indigenous knowledge, ethnomathematics approach, and the hole of intellectuals when working with social movements / Gelsa Knijnik -- Transformative hope: a pedagogical vision / Melissa A. Butler -- Reconsidering reflection in the postcolonial classroom / Ken Moffatt -- Are we really engaged in multicultural education? / Gerald McCain and Loretta Salas -- Science teachers´ journeys in multiculturalism: a continuing sage / Mary M. Atwater, Denise Crockett, and Tonjua Freeman -- Multimedia pedagogical curriculum for the new millennium / Rhoda Hammer and Douglas Kellner -- The media curriculum of global values: insidious cultural pedagogy / Ladislaus Semali --^ |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
The neo-liberal construction of the multi/intercultural conversation: it is not a small, definable world after all / Shirley R. Steinberg -- Setting the context for critical multi/interculturalism: the power blocs of class elitism, white supremacy, and patriarchy / Shirley R. Steinberg and Joe L. Kincheloe -- Multiculturalism and the idolatry of inclusion / Jeffrey Ayala Milligan -- Ishmael and the failure of educational change / Raymond A. Horn, Jr. -- Intercultural education as the responsibility of the school / Erika Richter -- In search of the meaning of education and learning in life-histories / Ari Antikainen -- U.S. discourses on Japanese education: world geography textbooks and the representation of Japan as the ´Other´ in the age of educational reform / Yoshiko Nozaki -- ´De nosotros sale nada´: The construction of power relations in one critically informed adult Spanish literacy classroom / Marc Pruyn and Gustavo Fischman --^ |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
35353 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación intercultural |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
50314 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Multiculturalismo |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
341865 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogía crítica |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
282653 |
| Nombre de persona |
Steinberg, Shirley R., |
| Fechas asociadas al nombre |
1952- . |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| 991 ## - Datos 991 |
|---|
| Comité Biblio |
C0 |
| Solicitante |
UN@ |
| 991 ## - Datos 991 |
|---|
| Comité Biblio |
COM |
| 997 ## - Datos de creación Aleph |
|---|
| Clave catalogador |
HZ |
| Año |
00 |
| Fecha |
20140722 |
| Base Aleph |
UDM01 |
| Hora |
1026 |
| 998 ## - Fecha de modificacion Aleph |
|---|
| Catalogador |
BATCH |
| Año |
00 |
| Fecha |
20140911 |
| Base de datos Aleph |
UDM01 |
| Hora |
0527 |
| 900 ## - COMITE BIBLOS |
|---|
| Comité |
Administración |
| 900 ## - COMITE BIBLOS |
|---|
| Comité |
Educación |
| 900 ## - COMITE BIBLOS |
|---|
| Comité |
Psicología |